常有國內朋友問我，加拿大的孩子上學是不是很開心、作業少、沒多少升學壓力？得到肯定答復后，他們會感嘆快樂教育真好，能讓孩子出國讀書就好了，國內太卷、太苦了。可很多人從國內來到加拿大后，又對這里的教育嗤之以鼻，他們認為所謂快樂教育就是“放羊”，孩子成材還得靠自己，于是拼命用各種輔導班塞滿孩子的日程表，唯恐卷得不夠用力。
我想，他們對“快樂教育”都有所誤會。
北美基礎教育始于一個“玩”字。讓孩子“學習玩耍，在玩耍中學習（Learn to play; play to learn）”，這句話從北美學前班一直貫穿到小學低年級。在北美教育理念里，“玩”是人類天性，孩子對世界的認知始于“玩”，人類很多偉大發明也都可以追溯至游戲。讓孩子“玩”不僅順應天性，也是讓孩子掌握各種能力的最佳途徑。從幼兒園到小學，老師絞盡腦汁以各種有趣的形式教授知識，“哄”孩子們開心，上學成為一件快樂的事，孩子連放假時也盼著開學。
您已閱讀10%（397字），剩余90%（3776字）包含更多重要信息，訂閱以繼續探索完整內容，并享受更多專屬服務。