大家都說青春期的孩子會出各種問題，并且一直以來我們從心理學家那里尋求得來的答案都是，青春期是一個關(guān)鍵的尋求自我和建立自我認同的的時期，因此會出現(xiàn)諸多被成人認為是“叛逆”的行為。看著這樣一個標準答案，相信很多父母還是無法釋然，他們不明白究竟發(fā)生了什么，不明白以前乖巧聽話的孩子為何現(xiàn)在拒絕與人溝通？為何父母那么愛他們，他們有時卻仿佛在憎恨父母？為何他們連老師也敢詛咒？這些到底跟建立自我認同有什么關(guān)系呢？

“自認可以獨立，但卻不能負全責；想要自己抉擇，卻又完全無法承擔后果；主張很多，卻又判斷力不足；爭取權(quán)利，卻又不甘愿盡義務。”著有《家有青少年之父母生存手冊》的彭菊仙這樣描繪青少年的真實面貌，也坦誠說出自己曾被孩子氣到深夜騎著腳踏車在街頭游蕩到凌晨才回家。我想，類似的感受，很多家有青少年的父母都有。于是我們稱他們進入了“叛逆期”，盡管事實上他們不是叛逆，只是在經(jīng)歷成長的陣痛。或者也可以反過來說，成人們在經(jīng)歷孩子們成長帶來的陣痛。他們在成長過程中逐漸發(fā)現(xiàn)了成人的“不好”，還發(fā)現(xiàn)父母老師并不想改變，而只想改變他們，而因此更為叛逆乖戾。他們成長了，而我們沒有——意識到了這點，我們這些成人也許就可以找到和孩子一起渡過青春期危機的金橋。

他們發(fā)現(xiàn)了成人的“不好”