經合組織(OECD)最新報告顯示，中學和大學缺少學習“科學、技術、工程和數學”(STEM)科目的女性，導致發達經濟體的發明者、軟件開發者群體出現“性別數字鴻溝”。
這份題為《彌合數字性別鴻溝》(Bridging the Digital Gender Divide)的報告首次全面分析了向美國、歐洲、日本、韓國和中國“世界五大知識產權局”(IP5)提交的專利申請中的性別差異。研究發現，2010年至2015年間，20國集團(G20)國家只有不到9%的專利被授予女性的發明。在信息通信技術(ICT)發明方面，這一比例降到了僅7%。
雖然G20國家授予女性發明專利的比例從1994年的5.6%升至2014年的8.4%，但報告作者瑪麗亞格拉扎亞?斯奎恰里尼(Mariagrazia Squicciarini)警告稱，按目前的增速，“只有到2080年，創新領域才會實現某種程度的性別平等”。
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