前段時(shí)間，鄭永年教授的文章《中國(guó)的知識(shí)短缺時(shí)代》引發(fā)國(guó)內(nèi)熱議，清華大學(xué)聶輝華教授的回應(yīng)文章《鄭永年教授站著說(shuō)話不腰疼》最為吸引眼球，而鳳凰國(guó)際智庫(kù)的李江研究員又以《中國(guó)學(xué)者的“國(guó)師情節(jié)”》一文對(duì)兩位教授的文章做了評(píng)論引申。

分居三地的三位華人學(xué)者圍繞中國(guó)知識(shí)界的時(shí)況展開交流討論，可謂不謀而合地“合論”了中國(guó)知識(shí)界知識(shí)供給之現(xiàn)狀成因，給大眾以有益啟示。

三文均涉批評(píng)。鄭文對(duì)整個(gè)大陸知識(shí)界進(jìn)行了批評(píng)，而聶文和李文在對(duì)鄭文批評(píng)的同時(shí)，分別對(duì)當(dāng)下中國(guó)的體制與文化（社會(huì)）環(huán)境進(jìn)行了批評(píng)。相關(guān)批評(píng)的爭(zhēng)論也擴(kuò)散至筆者所在的“微群”。爭(zhēng)論至激烈處，語(yǔ)言暴力登場(chǎng)，結(jié)果是筆者的一位老師憤然退群。