過去一年，成千上萬名MBA學生奔赴海外，爭取在畢業(yè)時能成為全面發(fā)展的全球商務人才。
部分學生投入長達數月的課程，這些課程要求學生先學一門外語，接著再做一個深入的海外企業(yè)咨詢項目。其他人則被派往海外合作院校，度過幾周或幾個月。有些人將面臨海外咨詢項目的挑戰(zhàn)。不過，最壞的情況是所謂的“MBA觀光”，即學生們對某個發(fā)展中國家進行一周的訪問，其間除了透過空調大巴的車窗看那些生活在貧困中的人們之外，幾乎沒有時間做任何事。
每個商學院都堅稱自己的國際項目有巨大益處。然而，每個商學院提供的具體安排有巨大不同，對于其優(yōu)勢也有很多辯論。
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